他是提倡恢复高考第一人！因他的一番慷慨陈词 邓小平改变主意提前一年恢复高考

本文摘要：武汉大学党委宣传部消息，8月1日破晓5时08分，武汉大学查全性院士因病离世，享年95岁。查全性在1977年面谏邓小平同志时，首倡恢复高考并被采取，被誉为“提倡恢复高考第一人”。 其著的《电极历程动力学导论》是我国电化学界影响最广泛的经典学术著作和研究生课本之一。2014年10月10日，《人民日报外洋版》第10版刊发《查全性与恢复高考》一文。今天，我们一起来重温这篇文章，回望谁人改变所有人运气的时刻，缅怀查老。

武汉大学党委宣传部消息，8月1日破晓5时08分，武汉大学查全性院士因病离世，享年95岁。查全性在1977年面谏邓小平同志时，首倡恢复高考并被采取，被誉为“提倡恢复高考第一人”。

其著的《电极历程动力学导论》是我国电化学界影响最广泛的经典学术著作和研究生课本之一。2014年10月10日，《人民日报外洋版》第10版刊发《查全性与恢复高考》一文。今天，我们一起来重温这篇文章，回望谁人改变所有人运气的时刻，缅怀查老。查全性与恢复高考察全性的奇特孝敬： 邓小平原计划从1978年恢复高考，查全性一番慷慨陈词，邓小平改变主意提前一年从1977年恢复高考，几十万青年今后改变运气。

这一年招生27.3万人，其中许多人发展为社会栋梁，他们之中有国务院总理李克强、最高人民法院院长周强、外交部部长王毅。历史为什么选择查全性？因为他实事求是、敢想敢讲、善抓机缘。（一）查全性先生，武汉大学教授。祖籍安徽泾县，身世书香世家。

祖父查秉钧，清朝翰林。父亲查谦，早年赴美留学攻读物理，后任武汉大学华中工学院第一任院长。

查全性生于南京，长于武汉，1950年结业于武汉大学留校任教。后留学苏联莫斯科大学。回国后继续在武大任教。

他这一辈子，最大的“官儿”是武汉大学化学系主任，最高的“职称”是中国科学院院士，最高荣誉是全国劳动模范。查先生大脑壳亮堂堂。治学严谨，做人认真。

说话服务，一丝不苟。我问：“查老师，您今年高寿89吧？”他摇头：“多点。”“90岁？”他又摇头：“少点。”“啊啊，您现在是89岁零四个月！”他这才微笑，颔首。

他生于1925年4月。我采访他，是在2014年8月5日。查先生是电化学家，本职事情是从事电极历程动力学的研究和教学，是新中国建立后，这一学科生长的主要奠基人之一。第一届“中国电化学成就奖”的获得者。

他的科研结果，在1987年获得国家自然科学三等奖。他撰写的《电极历程动力学导论》一书，1976年出书，今后30年，一直是我国研究生用的主要课本之一，研究生们称之为我国电化学的“圣经”。让查先生一举成名天下知的是在本职事情之外，他做的另外一件大事。他在邓小平眼前慷慨陈词，建议1977年恢复高考，邓小平从善如流，就地采取他的建议。

这，成为“文化大革命”后，中国教育界拨乱横竖、排山倒海的第一件大事。查全性（二）1977年7月底的一天，查全性记不住详细在哪一天，也记不住哪一位校向导通知他，说教育部来了通知，点名要他到北京开会。既没有说开会内容，也没有说会期有多长。

既然不知开会内容，他也没有为讲话作准备。从“文化大革命”至此时，他一直没上讲台，在学校实验室搞科研。

既然不知开会内容，他也没有为讲话作准备。8月1日，坐飞机到北京，到机场迎接他的是教育部高教司司长刘道玉。

刘道玉在调任教育部之前，是武汉大学党委副书记。到场集会的人员，都住北京饭馆老楼。查全性与吉林大学著名的唐敖庆教授住在一个房间。此时，他才知道，这次集会名叫“科学和教育事情座谈会”。

科学界领头的是中国科学院卖力人方毅，教育界领头的是教育部长刘西尧。到场座谈会的33位同志，绝大多数是科教界名人，如：北京大学校长周培源，清华大学校长何东昌，南开大学校长杨石先，复旦大学副校长苏步青，另有中科院的吴文俊、王大珩、邹承鲁等等，年事多在六七十岁。查全性算是年龄轻辈份浅的，52岁，副教授。为什么要开这样一个座谈会？查全性并不知道，一个大人物早就谋划着科学和教育界的一件大事，正在把查全性拉近这件大事的中心。

1977年教育事情座谈会后的合影，邓小平右侧为刘西尧，左侧为方毅，第三排左起第八人为查全性。（三）这个大人物就是邓小平。年轻人看到本文题目《查全性与恢复高考》，可能好生奇怪： 恢复高考？岂非有不要高考的时候？ 有。

从1966年至1969年4年，大学停止招生。大学老师到“五七干校”，在校学生搞“文化大革命”，然后上山下乡。这4年是新中国大学教育的空缺。

1970年，毛泽东指示“大学还是要办的”“要从有实践履历的工人农民中间选拔学生，到学校学几年以后，又回到生产实践中去”。北京大学、清华大学等部门高校开始招收工农兵学员。

1971年的全国教育事情集会决议，高校恢复招生，招收初中结业经由两年以上劳动磨炼的工农兵学员。从1970年到1976年，也就是到查全性到场这次科学和教育事情座谈会之前，这7年根据教育部划定的“自愿报考，群众推荐，向导批准，学校复查”的十六字目标招生。

工农兵学员基本上是好的，他们填补了7年的空缺，成为经济文化建设的主干，他们之中也出了许多人才。全面客观地看，十六字目标有两个严重问题：一是没有刚性的公正的操作方案，“群众推荐”往往走了过场，“向导批准”为向导走后门提供了利便。其时还盛行“血统论”，身世不是工农兵家庭的子女，基本上推荐无望。

另一个问题是取消了文化考试，学员文化水平差异很大。1972年5月，北京市对11所高校搞了一个观察，学员入学前文化水平，相当小学文化水平的占20%，初中文化水平占60%，初中以上文化水平占20%。大学上课，学生80%是初中和初中以下的文化，必须补初中、高中课程。

一个班里，有高中文化的有小学文化的，老师只能就低不就高。大学教育质量可想而知。

1975年， 邓小平第一次复出，就想到了恢复高考。他开展全面整顿，其中就想整顿大学招生方法和教学质量。他准备在中国科技大学搞试点，从高中结业生中直接招生。

谁知，“批邓、还击右倾翻案风”运动一来，邓小平再次打垮。1977年7月21日，中共十届。

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